从呱呱坠地到呀呀学语，从垂髫小儿到茁壮青年，每个人的一生都离不开老师，无论前路多艰难，他们始终引导学生追寻理想信念的光芒与梦想。在宾州四中就有这样一位老师，她把课堂和实验融合在一起，关注学生的发展，以一个师者的爱，用心呵护学生的成长，她就是吴小燕。
从教25年来，吴小燕既是一个物理老师又是一名班主任，多年的教学实践让她深深体会到要当好一名老师，不但要对学生因材施教，还要注重关心和爱护学生。作为一名物理老师，吴小燕有她独特的教学方法，除了书本上的知识，她更加注重学生的动手能力，如何让物理课变得有趣，让学生爱上物理，是她从教多年来一直思考的课题。她深知老师不只是知识的讲授者，更是学生的启发者和引导者，在物理实验课上，她放手让学生们去体验，去实践和思考。吴小燕想通过动手实验去激发学生们的探究精神，即使是实验失败，她也不会放弃，而是引导学生去发现问题，教会学生不断探索和永不言弃。这样的教学理念，让她的物理课在学生当中格外受欢迎。
作为初一的班主任，吴小燕除了要教授物理知识之外，还时刻为学生的生活琐事、学生成绩操心。学校练习防空预警，她就在课堂上给学生演示相关保护动作，陪着学生们一起参加防空警报演练。偶有学生头疼脑热，她就对学生嘘寒问暖，细心呵护学生的健康成长。对于如何做一个好老师，做学生们的好朋友，她有自己独到的见解。
宾州四中老师吴小燕：“我认为在教学过程当中，要注意对学生能力的培养，在传授知识的同时，应先去研究教材、课标，研究教学方法，研究符合学生心理特点、个性特征的学习方法，使学生想学、会学，学得主动，学得积极，让学生对掌握的物理知识既扎实又灵活。”
多年的教学生涯中，吴小燕不断摸索不断创新，逐渐形成了自己的教学风格，她多次代表学校参加县教育教学比赛均获一等奖；两次代表我县参加南宁市新课程课堂教学决赛分别荣获二、三等奖；参加广西中学物理创新教学比赛荣获二等奖、“广西教研杯”中小学录像课比赛荣获一等奖。三次被聘为“国培计划”培训项目的辅导教师，因出色完成工作任务，被评为优秀辅导教师。多年来，她一直被教育局教研室聘为物理中心组成员，2015年被聘为南宁市中考物理科命题人员。 （曾 璐）
